Situación europea

El proyecto anterior „IT’s time - cualificaciones de alto nivel para el personal europeo de la formación“, ha destacado que existe un interés y una demanda de programas de cualificación mejorados e innovadores para el personal de la formación profesional en toda Europa. El mercado de la cualificación en este campo sigue estando muy fragmentado. En muchos países existen pocas o ninguna oferta de formación que vayan más allá de una formación básica en los métodos de enseñanza, a menudo una cualificación de nivel superior solo se ofrece a nivel universitario. El proyecto „It’s time“ ha demostrado que existe la necesidad de una mejor calidad en la formación del personal de la formación profesional existe y que nuevas ofertas reciben reacciones positivas.

Existen necesidades de cualificación en el ámbito de las competencias pedagógicas, mayores competencias  en la orientación laboral y de formación continua, habilidades para evaluar las necesidades de formación de los individuos y la empresa, contribuir al desarrollo del personal y de las competencias interculturales. El programa de cualificación del turor europeo en el lugar de trabajo (comparable al alemán Aus-und Weiterbildungspädagoge) responde a esta necesidad mediante el desarrollo y fortalecimiento de capacidades en este ámbito.

Un análisis de las cualificaciones europeas para el personal de la formación ha mostrado los siguientes resultados:

 país

Cualificación comparable con el tutor en el puesto de trabajo

Descripción y nivel de cualificación

Alemania

Pedagogo para formación inicial y continua (Aus- und Weiterbildungspädagoge)

  • Cualificación a nivel 6 del EQF (Marco Europeo de Cualificaciones)
  • Experiencia profesional con conocimientos didácticos/pedagógicos
  • Formación ofrecida en las empresas para el personal propio (cualificaciones específicas de la empresa)
  • También se ofrecen programas universitarios en el área de la Pedagogía Laboral/Profesional, Gestión de la Educación, Ciencias de la Educación, etc.

Hungría

Formador práctico

  • Cualificación en el nivel 5B del ISCED (Clasificación Internacional Normalizada de la Educación-CINE) o un
  • Formador profesional con una cualificación de nivel 4C del ISCED (CINE) obtenido fuera del sistema educativo.
  • Puestos no pedagógicos para ayudar a la enseñanza y el trabajo educativo con un nivel de cualificación 4C del ISCED (CINE)

Rumanía

Entrenador (coach) o formador de empresa

  • Cualificación de nivel 5A del ISCED (Clasificación Internacional Normalizada de la Educación-CINE)
  • 3 años de experiencia en formación requerida
  • Por otro lado, hay formadores de empresa responsables del desarrollo profesional de los empleados también con un nivel 5A o 6 del ISCED (CINE)
  • Las cualificaciones se ofrecen fuera del sistema educativo
  • Los responsables de recursos humanos o gerentes con un nivel de cualificación de niveles 5A o 6 ISCED (CINE) (6,7,8 en el EQF-Marco Europeo de las Cualificaciones) asumen la función de tutorización
  • No hay puesto similar al orientador del proceso de aprendizaje

España

instructor/formador de empresa

tutor en el lugar de trabajo/con experiencia

  • Cualificación a nivel 5 del EQF (Marco Europeo de Cualificaciones)
  • Experiencia profesional en el ámbito de la formación
  • Se puede obtener formación técnica complementaria avanzada para formadores fuera del sistema educativo.
  • No existe prefesión similar al orientador del proceso de aprendizaje

Holanda

Gerente

  • Asume el rol de tutor en el lugar de trabajo
  • Cursos no formales para gerentes en MBO (educación aplicada de nivel medio) nivel 3 o 4 EQF (Marco Europeo de Cualificaciones)
  • Cursos no formales de formación de formadores en un nuvel de educación superior para convertirse en formador o consultor (nivel 6 EQF)
  • Opleidingskunde“ a nivel universitario con una licenciatura lleva unos 4 años

Finlandia

Instructores/formadores en el lugar de trabajo

  • Ningún reconocimiento formal para tutorizar alumnos de formación inicial o continua en el lugar de trabajo
  • Generalmente mandos intermedios experimentados y trabajadores especializados sin conocimientos pedagógicos (nivel 5 del EQF-Marco Europeo de Cualificaciones)
  • Opcionalmente un Programa de Profesor de Educación Profesional (Grado politécnico en el nivel 6 del EQF)
  • Los tutores en el lugar de trabajo pueden inscribirse en el Programa de Formación para Instructores en el lugar de trabajo que se realiza fuera del sistema escolar
  • Opcionalmente cursar Especialista en Cualiicaciones basadas ??en Competencias en la Universidad

Portugal

tutors

  • Deben tener tres años registrados de experiencia profesional y una cualificación de formación pedagógica (nivel 5 EQF – Marco Europeo de Cualificaciones)
  • Ninguna cualificación específica para los tutores en el lugar de trabajo en el Sistema Portugués de Cualificaciones