A modell meghonosítása a helyi gyakorlatban (tesztelés)
Az EWT projekt célja a European Workplace Tutor (Európai Munkahelyi Oktató) és a „Learning Process Guide“ (Tanulási Folyamat Tanácsadó) foglalkozási profilok meghonosítása és integrálása a résztvevö országokban már létezö nemzeti profilokba.
A minösítési modell kidolgozásakor nem hagyhatók figyelmen kívül a már létezö képesítések. Nagy hangsúlyt kap továbbá a már meglévöés a Workplace Tutor / Learning Process Guide európai képesítések szempontjából releváns képesítések/ képesítési elemek és/vagy informális és non-formális tanulásból eredö kompetenciák validálása és akkreditálása.
A profil átvétele során (Ausztria kivételével) minden országban tesztelésre kerül a „learning process guidance" (útmutató a tanulási folyamathoz) elnevezésü önálló képesítési modul, amely a „European Workplace Tutor” modulrendszer egyik eleme. A tesztelés kombinált tanulási módszerre - személyes találkozások, e-learning, munkahelyi képzés - épülö pilot képzések során valósul meg a partnerországokban. A képzések lebonyolítása során felhasználásra kerül az elözö „It’s time“ projektben kiépített moodle felület is.
A "learning process guidance" (tanulás folyamat tanácsadás) modult a következö országokban tesztelik:
Németország, Spanyolország, Finnország, Magyarország, Hollandia, Portugália és Románia.
A pilot képzések hossza hat hónap, a résztvevök minimális száma 8 fö. A képzések során cél, hogy a modulban leírt tanulási kimenetek megvalósuljanak. A résztvevö országok a nemzeti sajátosságaikat figyelembe véve szervezik meg a kurzusukat, egyedileg meghatározva az órák számát a találkozások beosztását (pl. tömbösítve vagy alkalmanként, stb.).
A kurzus tartalmából:
- Az oktatóból tanulási tanácsadóvá válás folyamata
- Tanulócsoportok moderálása
- Vitavezetés és kommunikációs készségek
- Motiváció és motiválás
- Heterogén tanulócsoportok és kooperatív tanulás
- Pedagógia és kulturális nevelés
- A tréner problémás és szabálytalan viselkedése
- Jogi alapismeretek
- Tanulási nehézségek
- Konfliktusok, viselkedészavaros, normaszegö tanulók, bullying, eröszak
- Interkulturális kompetencia, különbözö kulturális hátterü tanulók
- Rendellenességek, pszichológiai ismeretek
Moodle Platform
This project has been funded with support from the European Commission.
This website reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.