Transfer (pilotarea)
Proiectul intentioneaza sa transfere profilul ocupational al tutorelui european la locul de munca si al indrumatorului in procesul de invatare in cadrul sistemelor nationale de educatie ale tarilor partenere prin integrarea lor in profilele deja existente.
Modelul de certificare care va fi dezvoltat in cadrul proiectului va lua in considerare calificarile nationale existente si va evidentia cai de validare si acreditare a calificarilor relevante anterioare/ elemente de calificare si /sau competente rezultand din invatarea informala si nonformala catre certificarea tutorelui european la locul de munca/ indrumatorului in procesul de invatare.
In cadrul proiectului EWT, un element al transferului este modulul autonom al calificarii indrumatorului in procesul de invatare (care face parte din structura modulului al tutorelui european la locul de munca) care va fi testat in toate tarile partenere ( in afara de Austria) sub forma de pilotari pe baza unui sistem de blended learning, combinand sesiuni fata in fata, e-learning si invatarea la locul de munca. Astfel, va fi folosita platforma de invatare moodle care a fost dezvoltata in proiectul anterior „Este timpul“.
Acest modul „Indrumator in procesul de invatare“ va fi pilotat in:
Germania, Spania, Finlanda, Ungaria, Olanda, Portugalia si Romania.
Pilotarile se vor realiza pe o durata de 6 luni, vor avea cel putin 8 participanti si vor atinge obiectivele precizate in modul. Tarile participante vor organiza pilotarea conform programelor nationale, fiind libere sa isi defineasca numarul total de ore si de unitati.
Cursul contine:
- De la instructor la indrumator
- Moderarea grupurilor de invatare
- Ghidarea discutiilor si abilitati de comunicare
- Motivatie si motivare
- Grupuri de invatare eterogene si invatarea cooperativa
- Educatia pedagogica si culturala
- Comportamenul problematic al trainerilor
- Notiuni de baza legale
- Dificultati de invatare
- Conflicte, comportament divergent al cursantilor, violenta, hartuire
- Competenta interculturala, cursanti provenind din medii culturale diferite
- Aspecte psihologice si tulburari.
Moodle Platform
This project has been funded with support from the European Commission.
This website reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.